思い

　今日は、昨日実施した小学生のくろしお進学会模試の採点に追われました。採点をしていますと、こちらの配慮不足で、思いが生徒に届いていないことに気づいたりします。逆に、テストに慣れていない小学５年生の思いがこちらに伝わってきます。

　たとえば、算数の問題文はｃｍで書いていて、答えを書くところは（　　）ｍとなっているところです。困った生徒は、ｍの前にｃを書いて、（　　）ｃｍのように書き直しているのです。知恵をしぼったなと感心しました。が、次からはこのようなことをしないように注意するつもりです。

　小学生は授業の終わりの時間になると、時計を見て、「先生、時間！」と言います。そこで、今日、「この教室では、私が支配しているから、時計にはしばられん」と言ってみました。すると、生徒は何も言わず、勉強を続けました。言ってみるものだなと思いました。

　　　　　　　　　　　　　　ｂｙ　ダジャマン