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毎年疑問なく教えてきたにもかかわらず、急に教え方に疑問を持つことがあります。それは、教えられている生徒がつまずいたときです。
今日、小数のかけ算を何ら問題なく、例年通りのやり方で教えていましたが、生徒が疑問に思った瞬間、こちらにも疑問が生じてきました。ただ計算できればいいものではなく、ストーンと生徒の頭に入る柔軟なやり方をしなければならないと思いました。石頭にはなりたくないものです。
ｂｙ ダジャマン
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