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2019年4月16日 (火)

ぎせい

 小学生に○○算を教えているとき、BはAの何倍とか、CはAの何倍とか出てくると、生徒はすぐ「わからないから教えて」と言います。そこで、Aを、一番小さい○○君になぞらえて説明すると、わかってくれた気がしました。すなわち、○○君をぎせいにして文章題に登場させたのです。「すべて○○君とくらべて何倍か考えてみてー。」

 来週の確認プリントで生徒ができたなら、これからも文章題では○○君を登場させることにしましょうか。

                  by ダジャマン

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