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帰りに算数の問題を1問出すと、生徒がすぐに「これ何算?」と聞きます。「何算か考えずにやってぇ」と言っても効果がありません。
生徒が答えを言ってもほかの生徒の邪魔にならないように、一人一人問題を変えています。それに気付いた生徒が「明日は僕がこれをやるがー?」と聞きます。その問題を見て、「答えがわかったあー」と言います。
明日は答えを変えておくことにしましょう。
by カイトウモハン
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