教えるべきか・・・

　今日、小学５年生の算数で「等しい分数」をやりました。

　特別にむずかしいというわけではなく、テキストを見ながら生徒がやっていける問題です。

　そこで各自にやらせてみました。できる生徒とできたりまちがったりする生徒がいます。できたりまちがったりする生徒に教えるのはむずかしいところです。私がやさしいと考えているところでも、その生徒はむずかしいと思っているからです。

　教えるべきか教えざるべきかいつも選択を迫られます。教えるとその場ではできてもすぐ忘れるからです。

　　　　　　　　ｂｙ　カイトウモハン